高三学子家中专心备考
本报记者 王雪洁
对于高中生而言，高三是最关键的时候，这段时间的备考情况，关乎能否考入理想大学，也关乎以后的发展前途。今年，受疫情影响，正处于“备战”的高三学子无法正常到校开学，为了不耽误一年一度的高考，他们的课堂从学校搬到了家中，尽管学习地点变了，但他们的紧张心情依旧。
在家学习要求更高
早上6点，阜阳市第三中学高三（1）班的徐培源如同往常一样起床，洗漱完后，坐在书桌前拿起课本，开始了一天的早读，背诵《出师表》、默写部分段落、填写文学常识……对于徐培源来说，这样的早读习惯从高一就已经养成，而如今在家更不能放松，早读作业完成后，他还需要“打卡”上报，报告老师他今天的早读已完成。
“我是高三学生，即将高考，这种紧张的氛围一直没有放松过。”3月9日傍晚，上完一天的网课，又做完老师布置的作业，徐培源拿出自己的数学笔记和课本，一边看书一边记笔记，他告诉记者，每天学习结束后，还要自己整理笔记，这样才能记得更加牢固。
从正月初八“开学”以来，徐培源和同学们一起进入了“二轮”复习，原本应该坐在教室的他始终在家里待着，每天对着手机进行学习。“这很考验我们的意志力，利用手机上课，但手机里有好玩儿的游戏，每当想玩游戏时，脑海中就会浮现‘高考’两个字，紧张感随之而来。”徐培源告诉记者，在家的时候，他对自己要求更高，没有老师的时时监督，只能依靠自己自律。他十分期待能够尽早开学上课。
对于高三学子而言，他们的心声基本都是希望赶快开学，坐在教室里聆听讲课，学习知识，阜阳红旗中学的高三学生董如一也不例外。“上网课，没有面对面的直接交流，学习状态也打折扣。”董如一是一名文科生，每天的学习更多在知识点背诵上，没有老师的监督，他只能依靠自己。他告诉记者，从2月2日开始上网课以来，每天的生活都如同以往一样，被学习占满，但相比以往，在家中学习还是不如在校读书更有氛围，大家坐在一起时的紧张感会更加强烈。
“其实应该说是有利有弊，有弊就是学校里的学习氛围要比家中更好，课程学习也会更加紧凑，而好处就是在家可以有自己的时间，用于补足自己的弱项。”董如一说，像他的英语相对较差，每天除了完成老师布置的任务和作业，他还会给自己加压，多做100道题目，加强英语学习。
抓紧时间用心备考
疫情期间，高三学生在家学习不放松，而事实上，这对于他们而言也是一个不可多得的“弯道超车”机遇。
“这段时间，你有可能超越别人，也有可能被别人超越。”这是阜阳市第三中学副校长赵文汉在正月初八网课第一课时对学生说的话，他明确告诉学生，这是一次很好的弯道赶超的机会，如果紧紧抓住，很有可能会大幅提高成绩。
“在家学习考验的是学生的自律和家长的监督，如果这两项做不到，就很有可能成绩下滑，尤其是在高三复习阶段，每个学生的状态都在变化，稍不注意成绩就会有所变动。”赵文汉是一名资深的语文老师，他告诉记者，此次疫情对于高三学生而言，很有可能会是一次“洗牌”，有些学生可以利用这段时间加紧复习，提高成绩，也会有学生因为在家倦怠学习，成绩下滑。
疫情期间，为保证高三学子“停课不停学”，各个学校早就开始了网络课堂，同时，市教育局选取全市高三年级部分优秀教师，录制了高三复习专题讲座，从2月20日开始，以“空中课堂”和在线共享的形式播出。每天上午8:00 开播，安排3个专题，下午2:30 开播，安排2个专题，全天共播出5个专题。
网络课堂让高三的学生们在家也能学习，但对于他们而言，更需要做好严格的自我管理。
“不要把自己当作放假的学生来看待，时刻清醒的记住自己是一名高三学生。”说起高三学生的在家学习，赵文汉给出了自己的建议，他说，只有始终保持在紧张的状态，无论是在家还是在学校，都能保证自己学习效率，这样才能在开学到校后以最快的速度进入“备考”状态，随时准备开考。
对于高中生而言，高三是最关键的时候，这段时间的备考情况，关乎能否考入理想大学，也关乎以后的发展前途。今年，受疫情影响，正处于“备战”的高三学子无法正常到校开学，为了不耽误一年一度的高考，他们的课堂从学校搬到了家中，尽管学习地点变了，但他们的紧张心情依旧。
在家学习要求更高
早上6点，阜阳市第三中学高三（1）班的徐培源如同往常一样起床，洗漱完后，坐在书桌前拿起课本，开始了一天的早读，背诵《出师表》、默写部分段落、填写文学常识……对于徐培源来说，这样的早读习惯从高一就已经养成，而如今在家更不能放松，早读作业完成后，他还需要“打卡”上报，报告老师他今天的早读已完成。
“我是高三学生，即将高考，这种紧张的氛围一直没有放松过。”3月9日傍晚，上完一天的网课，又做完老师布置的作业，徐培源拿出自己的数学笔记和课本，一边看书一边记笔记，他告诉记者，每天学习结束后，还要自己整理笔记，这样才能记得更加牢固。
从正月初八“开学”以来，徐培源和同学们一起进入了“二轮”复习，原本应该坐在教室的他始终在家里待着，每天对着手机进行学习。“这很考验我们的意志力，利用手机上课，但手机里有好玩儿的游戏，每当想玩游戏时，脑海中就会浮现‘高考’两个字，紧张感随之而来。”徐培源告诉记者，在家的时候，他对自己要求更高，没有老师的时时监督，只能依靠自己自律。他十分期待能够尽早开学上课。
对于高三学子而言，他们的心声基本都是希望赶快开学，坐在教室里聆听讲课，学习知识，阜阳红旗中学的高三学生董如一也不例外。“上网课，没有面对面的直接交流，学习状态也打折扣。”董如一是一名文科生，每天的学习更多在知识点背诵上，没有老师的监督，他只能依靠自己。他告诉记者，从2月2日开始上网课以来，每天的生活都如同以往一样，被学习占满，但相比以往，在家中学习还是不如在校读书更有氛围，大家坐在一起时的紧张感会更加强烈。
“其实应该说是有利有弊，有弊就是学校里的学习氛围要比家中更好，课程学习也会更加紧凑，而好处就是在家可以有自己的时间，用于补足自己的弱项。”董如一说，像他的英语相对较差，每天除了完成老师布置的任务和作业，他还会给自己加压，多做100道题目，加强英语学习。
抓紧时间用心备考
疫情期间，高三学生在家学习不放松，而事实上，这对于他们而言也是一个不可多得的“弯道超车”机遇。
“这段时间，你有可能超越别人，也有可能被别人超越。”这是阜阳市第三中学副校长赵文汉在正月初八网课第一课时对学生说的话，他明确告诉学生，这是一次很好的弯道赶超的机会，如果紧紧抓住，很有可能会大幅提高成绩。
“在家学习考验的是学生的自律和家长的监督，如果这两项做不到，就很有可能成绩下滑，尤其是在高三复习阶段，每个学生的状态都在变化，稍不注意成绩就会有所变动。”赵文汉是一名资深的语文老师，他告诉记者，此次疫情对于高三学生而言，很有可能会是一次“洗牌”，有些学生可以利用这段时间加紧复习，提高成绩，也会有学生因为在家倦怠学习，成绩下滑。
疫情期间，为保证高三学子“停课不停学”，各个学校早就开始了网络课堂，同时，市教育局选取全市高三年级部分优秀教师，录制了高三复习专题讲座，从2月20日开始，以“空中课堂”和在线共享的形式播出。每天上午8:00 开播，安排3个专题，下午2:30 开播，安排2个专题，全天共播出5个专题。
网络课堂让高三的学生们在家也能学习，但对于他们而言，更需要做好严格的自我管理。
“不要把自己当作放假的学生来看待，时刻清醒的记住自己是一名高三学生。”说起高三学生的在家学习，赵文汉给出了自己的建议，他说，只有始终保持在紧张的状态，无论是在家还是在学校，都能保证自己学习效率，这样才能在开学到校后以最快的速度进入“备考”状态，随时准备开考。
