残疾考生 祝你圆梦大学
本报记者 王雪洁 实习生 武双双 通讯员 蒋蓉蓉
高考即将到来，考生们争分夺秒进行考前冲刺，来自阜阳十中的欣欣也不例外——这个外表看起来与常人无异的小女孩在班里成绩优异，但很少有人知道，取得这些成绩，她要比普通人付出更多的努力。因为，她是一位听力言语残疾人。
努力就会有回报
有听说障碍是个什么概念？意味着即使对着她耳朵大声喊，她也只能听到很小的声音；对于正常的孩子，可能一两遍就能正确地念出字的准确发音，但对于靠助听器听声音的孩子来说，那就得听百遍、听千遍才能念得准。尽管如此，欣欣在学业上加倍努力，取得了良好成绩。
“不懂的题，她一定刨根问底，这种精神是很多学生缺乏的。”对于欣欣的状况，班主任任老师特别关注——尽管欣欣成绩很好，但她有时还是会有些介意自己的听力言语障碍。而一旦发现欣欣心情低落，任老师就想尽办法开导。
高考即将来临，考生的心理稳定很重要，欣欣也不例外。为此，老师和家人都做起了欣欣的后盾。“越到最后越要放松，我们现在就是这样，每天都会给考生加油、打气。”
帮助残疾考生顺利高考
记者了解到，为保障残疾人平等参加高考合法权益，根据安徽省教育厅、安徽省残疾人联合会印发《安徽省残疾人残疾普通高校招生考试申请合理便利实施细则》要求，最终市教育考试院为19名残疾考生顺利申请了高考便利。其中，免除外语听力9人，大字号试卷1人，因肢体残疾等原因书写困难申请延长考试时间( 最长不超过30%)的考生1人，佩戴助听器、使用轮椅、助行器、优先进场、需要引导辅助等考生8人。欣欣就是免除外语听力的考生之一。
事实上，为帮助残疾考生顺利参加高考，市残联日前印发了《关于开展2021年高考残疾考生特别关爱行动的通知》，要求各地残联主动通过教育、学校、乡镇街道、村（社区）等多种方式与考生联系，全面掌握考生数量、残疾类别、残疾程度，家庭状况等，在符合当地疫情防控要求的前提下，积极开展上门探访，有针对性帮助其向当地教育部门提出合理便利申请。
同时，针对考生在考试期间的出行、食宿、卫生等方面问题，要求各地残联充分发挥“代表、服务、管理”的职能，与当地教育部门、公安、交通、共青团和志愿者协会等有关单位配合，为考生做好综合服务，确保考生平安顺利参加高考；而高考结束后，各地残联还需会同教育部门、考生所在学校，辅导并引导考生合理填报志愿，以提高录取率，并根据相关文件精神，积极宣传，认真摸排，对本地区符合救助条件的困难残疾学生做好救助申报工作。
高考即将到来，考生们争分夺秒进行考前冲刺，来自阜阳十中的欣欣也不例外——这个外表看起来与常人无异的小女孩在班里成绩优异，但很少有人知道，取得这些成绩，她要比普通人付出更多的努力。因为，她是一位听力言语残疾人。
努力就会有回报
有听说障碍是个什么概念？意味着即使对着她耳朵大声喊，她也只能听到很小的声音；对于正常的孩子，可能一两遍就能正确地念出字的准确发音，但对于靠助听器听声音的孩子来说，那就得听百遍、听千遍才能念得准。尽管如此，欣欣在学业上加倍努力，取得了良好成绩。
“不懂的题，她一定刨根问底，这种精神是很多学生缺乏的。”对于欣欣的状况，班主任任老师特别关注——尽管欣欣成绩很好，但她有时还是会有些介意自己的听力言语障碍。而一旦发现欣欣心情低落，任老师就想尽办法开导。
高考即将来临，考生的心理稳定很重要，欣欣也不例外。为此，老师和家人都做起了欣欣的后盾。“越到最后越要放松，我们现在就是这样，每天都会给考生加油、打气。”
帮助残疾考生顺利高考
记者了解到，为保障残疾人平等参加高考合法权益，根据安徽省教育厅、安徽省残疾人联合会印发《安徽省残疾人残疾普通高校招生考试申请合理便利实施细则》要求，最终市教育考试院为19名残疾考生顺利申请了高考便利。其中，免除外语听力9人，大字号试卷1人，因肢体残疾等原因书写困难申请延长考试时间( 最长不超过30%)的考生1人，佩戴助听器、使用轮椅、助行器、优先进场、需要引导辅助等考生8人。欣欣就是免除外语听力的考生之一。
事实上，为帮助残疾考生顺利参加高考，市残联日前印发了《关于开展2021年高考残疾考生特别关爱行动的通知》，要求各地残联主动通过教育、学校、乡镇街道、村（社区）等多种方式与考生联系，全面掌握考生数量、残疾类别、残疾程度，家庭状况等，在符合当地疫情防控要求的前提下，积极开展上门探访，有针对性帮助其向当地教育部门提出合理便利申请。
同时，针对考生在考试期间的出行、食宿、卫生等方面问题，要求各地残联充分发挥“代表、服务、管理”的职能，与当地教育部门、公安、交通、共青团和志愿者协会等有关单位配合，为考生做好综合服务，确保考生平安顺利参加高考；而高考结束后，各地残联还需会同教育部门、考生所在学校，辅导并引导考生合理填报志愿，以提高录取率，并根据相关文件精神，积极宣传，认真摸排，对本地区符合救助条件的困难残疾学生做好救助申报工作。
