批作文拾趣
作为一名农村初中语文教师，不仅早出晚归的教学让人身心俱疲，繁重的作文批改更是让人头疼。
打开作文本，字体规范端正、篇章结构合理、还兼有飞扬的文采让人赏心悦目，大力赞美的评语写了多条，还忙着画了一朵小红花，盖上“奖”的印章，累并快乐着。而有的作文错别字连篇、文不对题、书写潦草、卷面墨迹斑斑，常常让我唉声叹气，不堪卒读，偏偏在乡村学校里这样的作文居多，唉！
哭也是一天，乐也是一天，一辈子做个苦哈哈的老师，多没趣。换个角度思考，我要改变自己，做个幸福的老师，首先从批作文开始。
李克的作文总是不自觉地留下团团黑印，同学戏称其为“黑手党”。看到他举着自己的手，不以为意的神态，显然不能一味批评了，我决定反其道行之。“黑云滚滚在为雷霆造势啊，老师期待你惊人之笔！”“山雨欲来风满楼，黑云压城城欲摧，可以报师一番教诲心吗？”这些鼓励的话语反倒使赵克羞愧得低下头，端正了书写态度，作文卷面干净了许多。
小龙总写错别字，一篇作文的红圈可以用筷子挑了。我于是在眉批处画了七个高高叠起的冂，并且在最下面的“冂”处画上流水，附古诗两句“危楼高百尺，手可摘星辰”。一下子就把小龙错别字连篇的“豆腐渣”工程描绘出来了。小龙看到危楼，明白了老师的良苦用心，自觉在每个冂里填
上相应的纠错字。我随即又在旁附上大大“赞”字，批注“优质工程”！
这些“幽默炸弹”让学生在笑声中反省到自己的错误，也不伤学生的自尊心和自信心，密切了师生关系。而对那些时时努力进步的学生，适当些“兴奋剂”则会大大激发学生写作的热情！
一次，金朵朵写了一篇作文《六月荷》，自己很得意，主动请我评
判。我修改一些不足后，附则评语：本文充满时代气息，可以和冰心奶奶的《荷叶母亲》比美，加油，超越“冰心”成就“金心”！金朵朵很是自豪，以“赛冰心”激励自己，信心十足地把文章投稿《初中生必读》，现正焦急地等待它见刊呢。
张佳如如今是我班的“作文大王”，其实她原来的作文一般，写作的兴趣也不高，是我抓住了她习作中的一段精彩描写，在班内范读，并颁发给她一枚金色卡纸做就的“矛盾文学奖章”，这一“兴奋剂”让张佳如激动地流泪，变得酷爱写作了。
在我笔下的作文批语里，孩子们常被授予“小作家”、“作文大王”的美称，这些“高帽”具有神奇的力量，激励学生们奋笔书写美好的生活。
颍上县南照镇中心校 周萍
打开作文本，字体规范端正、篇章结构合理、还兼有飞扬的文采让人赏心悦目，大力赞美的评语写了多条，还忙着画了一朵小红花，盖上“奖”的印章，累并快乐着。而有的作文错别字连篇、文不对题、书写潦草、卷面墨迹斑斑，常常让我唉声叹气，不堪卒读，偏偏在乡村学校里这样的作文居多，唉！
哭也是一天，乐也是一天，一辈子做个苦哈哈的老师，多没趣。换个角度思考，我要改变自己，做个幸福的老师，首先从批作文开始。
李克的作文总是不自觉地留下团团黑印，同学戏称其为“黑手党”。看到他举着自己的手，不以为意的神态，显然不能一味批评了，我决定反其道行之。“黑云滚滚在为雷霆造势啊，老师期待你惊人之笔！”“山雨欲来风满楼，黑云压城城欲摧，可以报师一番教诲心吗？”这些鼓励的话语反倒使赵克羞愧得低下头，端正了书写态度，作文卷面干净了许多。
小龙总写错别字，一篇作文的红圈可以用筷子挑了。我于是在眉批处画了七个高高叠起的冂，并且在最下面的“冂”处画上流水，附古诗两句“危楼高百尺，手可摘星辰”。一下子就把小龙错别字连篇的“豆腐渣”工程描绘出来了。小龙看到危楼，明白了老师的良苦用心，自觉在每个冂里填
上相应的纠错字。我随即又在旁附上大大“赞”字，批注“优质工程”！
这些“幽默炸弹”让学生在笑声中反省到自己的错误，也不伤学生的自尊心和自信心，密切了师生关系。而对那些时时努力进步的学生，适当些“兴奋剂”则会大大激发学生写作的热情！
一次，金朵朵写了一篇作文《六月荷》，自己很得意，主动请我评
判。我修改一些不足后，附则评语：本文充满时代气息，可以和冰心奶奶的《荷叶母亲》比美，加油，超越“冰心”成就“金心”！金朵朵很是自豪，以“赛冰心”激励自己，信心十足地把文章投稿《初中生必读》，现正焦急地等待它见刊呢。
张佳如如今是我班的“作文大王”，其实她原来的作文一般，写作的兴趣也不高，是我抓住了她习作中的一段精彩描写，在班内范读，并颁发给她一枚金色卡纸做就的“矛盾文学奖章”，这一“兴奋剂”让张佳如激动地流泪，变得酷爱写作了。
在我笔下的作文批语里，孩子们常被授予“小作家”、“作文大王”的美称，这些“高帽”具有神奇的力量，激励学生们奋笔书写美好的生活。
颍上县南照镇中心校 周萍
