我与诗词的幸福之旅
阜阳莲池小学五（10）班 张欣彤
一次偶然的机会，我与诗词结下了不解之缘。空闲时，翻开各本书籍，将思维沉浸在古人创造的一个个诗词世界中，感受他们的情感，他们的生活。
甜初见时，你一身布衣，躬耕于南山下。天还没亮，你披着晨光，高吟：“归去来兮，田园将芜故不归。”三径就荒，松菊犹存，你是多么爱菊啊！你在东篱下采菊，抬头便能望见绵延山色，林中鸟倦飞而知还，天空云无心而出。说来奇怪，你一身傲骨，却决意罢官回家种地。宁受每日饥饿贫困，也不愿回到朝廷受高管俸禄，好酒好肉的伺候。几番思索，我豁然明白：你追求的并非是世俗官场，而是“飞鸟相与还”的宁静与“乐琴书以消忧”的自在悠闲。
你是陶渊明，在你的诗词中，我感受到了淡淡的甜。
苦再见时，你缓缓向我走来。那时的你是位少女，眉清目秀，秀发香腮，却被来客惊扰。你在院门回首望去，恰闻一阵青梅芳香弥漫。正值夏日，玉荷吐翠，再接天莲叶的美景中，你乘船游玩其间，正要回家，却误入了藕花深处，争渡之时，惊起一滩鸥鹭飞向蓝天。待到秋来，红藕相残。晚上，你疲倦地梳头，漫天愁绪又有谁懂？我同你一起听帘外雨疏风骤，感受你的相思之苦。
你是李清照，在你的诗词中，我感受到了深切的苦。
酸又见时，你身穿蓑衣，急走在黄沙道中。此刻正值夜半，雨点纷乱，本该找处客舍避雨，你却仍在赶路，似乎是要奔赴战场。我见过你奋勇杀敌的模样：身下的马迅如赤兔，耳边有角声传遍营帐，手中的弓箭射出时响如霹雳。你与手下的将士一同分炙，在新秋的沙场上点兵。尸横遍野，血流成河，朝政腐朽，官员懦弱，你只能登上北固亭，长叹一声：“生子当如孙仲谋。”
你是辛弃疾，在你的诗词中，我感受到了无奈的酸。
辣大江之水滚滚不断向东流去，淘尽了那些风流的人物、千古的英雄。旧营垒的西边，人道是，三国周公破曹的赤壁。如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。你看着直耸云天的石壁，心中感慨：“江山如画，一时多少豪杰”。殊不知，我站在你身旁随你一同惊叹。
你是苏轼，在你的诗词中，我感受到了豪爽的辣。
如今，传承、弘扬古诗词的任务落在了我们的肩上。诵读古诗词，同古人一起感受人间百态、酸甜苦辣、喜怒哀乐。不同的感受，不同的启发，我们的灵魂将在阅读与感受中得到升华！
指导老师 宋桂花
一次偶然的机会，我与诗词结下了不解之缘。空闲时，翻开各本书籍，将思维沉浸在古人创造的一个个诗词世界中，感受他们的情感，他们的生活。
甜初见时，你一身布衣，躬耕于南山下。天还没亮，你披着晨光，高吟：“归去来兮，田园将芜故不归。”三径就荒，松菊犹存，你是多么爱菊啊！你在东篱下采菊，抬头便能望见绵延山色，林中鸟倦飞而知还，天空云无心而出。说来奇怪，你一身傲骨，却决意罢官回家种地。宁受每日饥饿贫困，也不愿回到朝廷受高管俸禄，好酒好肉的伺候。几番思索，我豁然明白：你追求的并非是世俗官场，而是“飞鸟相与还”的宁静与“乐琴书以消忧”的自在悠闲。
你是陶渊明，在你的诗词中，我感受到了淡淡的甜。
苦再见时，你缓缓向我走来。那时的你是位少女，眉清目秀，秀发香腮，却被来客惊扰。你在院门回首望去，恰闻一阵青梅芳香弥漫。正值夏日，玉荷吐翠，再接天莲叶的美景中，你乘船游玩其间，正要回家，却误入了藕花深处，争渡之时，惊起一滩鸥鹭飞向蓝天。待到秋来，红藕相残。晚上，你疲倦地梳头，漫天愁绪又有谁懂？我同你一起听帘外雨疏风骤，感受你的相思之苦。
你是李清照，在你的诗词中，我感受到了深切的苦。
酸又见时，你身穿蓑衣，急走在黄沙道中。此刻正值夜半，雨点纷乱，本该找处客舍避雨，你却仍在赶路，似乎是要奔赴战场。我见过你奋勇杀敌的模样：身下的马迅如赤兔，耳边有角声传遍营帐，手中的弓箭射出时响如霹雳。你与手下的将士一同分炙，在新秋的沙场上点兵。尸横遍野，血流成河，朝政腐朽，官员懦弱，你只能登上北固亭，长叹一声：“生子当如孙仲谋。”
你是辛弃疾，在你的诗词中，我感受到了无奈的酸。
辣大江之水滚滚不断向东流去，淘尽了那些风流的人物、千古的英雄。旧营垒的西边，人道是，三国周公破曹的赤壁。如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。你看着直耸云天的石壁，心中感慨：“江山如画，一时多少豪杰”。殊不知，我站在你身旁随你一同惊叹。
你是苏轼，在你的诗词中，我感受到了豪爽的辣。
如今，传承、弘扬古诗词的任务落在了我们的肩上。诵读古诗词，同古人一起感受人间百态、酸甜苦辣、喜怒哀乐。不同的感受，不同的启发，我们的灵魂将在阅读与感受中得到升华！
指导老师 宋桂花
