颍泉区教育局“双减”在行动
为进一步减轻义务教育阶段学生课业负担和校外培训负担，规范学校以及校外培训机构办学行为，保障中小学生身心健康发展，颍泉区教育局将“双减”工作作为落实立德树人的重大举措，作为解决群众急难愁盼的民生实事，作为深化教育领域综合改革的重要抓手。
强认识，提站位，领会“双减”工作重大意义
区教育局在第一时间召开全区义务教育阶段中小学“双减”工作部署会，对“双减”工作进行安排部署。成立专项治理行动领导小组，细化措施，力争提供高质量、有温度的教育。多次组织召开“双减”工作专题会议，细化工作落实。各学校把“双减”工作作为当前的一项重要政治任务，担负起主体责任，结合本校实际研究制定工作方案，下发致学生家长一封信，密切家校联系，确保“双减”工作落地见效。
重宣传，强措施，推动“双减”工作落地落实
一是在学习宣传上着力。为做好“双减”工作，区教育局加大宣传力度，前期开展了问卷调查，参与调查的家长共计25729名，教师2234名。印发了《致全体教职员工的一封信》，让全体教职工知晓“双减”工作的有关规定，并要求每位教师认真学习研读、熟悉掌握，并参照自查，杜绝各种违规行为的发生。各学校通过橱窗、展板、微信群、公众号等多种媒体进行“双减”政策宣传，形成全社会熟知“双减”内容、重视“双减”工作、落实“双减”措施的良好氛围。
二是在高位推动上给力。全区上下把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好。区教育局制定工作方案，成立工作专班，加强校外培训机构规范管理。各学校发挥教育主阵地作用、课堂主渠道作用，重构教育生态，全面压减作业总量、提高作业设计质量、发挥作业育人功能。
三是在问题导向上聚力。当前，学生作业负担和校外培训负担重的根本原因是教育评价问题。在“双减”工作推进过程中，结合颍泉区教育现状，查找问题根源，寻找解决问题的办法，引领家长正确解读“双减”政策，树立正确的教育观和成才观。
四是在建章立制上出力。为推动“双减”工作有效开展，区教育局成立了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外负担工作专班，下设6个工作组，统筹推动“双减”工作。工作专班每周召开一次小组长会，每月召开一次专班全体成员会。在推动“双减”工作中，区教育局制定了《关于印发<颍泉区规范中小学办学行为专项治理工作实施方案>的通知》（泉教基﹝2021﹞8号）、《颍泉区切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动实施方案》，推进“双减”工作走深走实。
五是在督查指导上发力。颍泉区在贯彻上做文章，在落实上下功夫，逐级明确职责分工，以督导考核为抓手，推动工作落实。督导过程中，避免走形式，不以留痕评价工作成效，以干实事、解难题作为衡量标准，既注重监督，强化责任落实，严肃追责问责，又注重方法指导，推动工作落实，提升工作成效。
强服务，重管理，确保“双减”工作取得实效
目前，颍泉区在做好“双减”工作的同时，全力推进课后服务工作，提升教育教学质量，加强校外培训机构管理，确保“双减”工作出实招、办实事、见实效。
1.规范课后服务开展。开学初，区教育局印发了《颍泉区推进义务教育阶段课后服务工作指导意见》，整体规划设计，统筹推进落实。各学校结合本校实际制定切实可行的操作方案，提供菜单式课后服务项目和内容，全面落实“5+2”服务模式。
2.提高课堂教学质量。全力推动课堂教学改革，全面落实五育并举，德育上重实效，智育上重提升，体育上重锻炼，美育上重熏陶，劳动上重实践，全方位构建五育融合新发展。一是增课堂质量。深耕课堂研究、严抓教学规范，让课堂主阵地更精彩、更有效。二是增作业质量。分析作业现状、紧盯作业的设计，优化作业布置。三是增教师素养。加强教师培训，强化师德建设，更新教学理念，提升教师素养，提高教学技能。
3.规范校外培训机构管理。政府牵头、部门联动，区教育局对全
区53家教育培训机构开展全面摸排清查治理活动。对辖区各类校外教育培训机构进行清理整顿，对一些设施简陋、管理水平低、师资力量薄弱、存在安全隐患的培训机构依法给予查处，责令整改，对无证机构依法取缔，切实规范市场主体。
“双减”工作事关中小学生健康成长，事关人民群众切身利益。下一步，颍泉区教育局将继续加大督查力度，切实做到抓“双减”、严“五管”、破“五唯”、强“五育”，促
进学生全面发展和身心健康成长，办好人民满意的教育。
强认识，提站位，领会“双减”工作重大意义
区教育局在第一时间召开全区义务教育阶段中小学“双减”工作部署会，对“双减”工作进行安排部署。成立专项治理行动领导小组，细化措施，力争提供高质量、有温度的教育。多次组织召开“双减”工作专题会议，细化工作落实。各学校把“双减”工作作为当前的一项重要政治任务，担负起主体责任，结合本校实际研究制定工作方案，下发致学生家长一封信，密切家校联系，确保“双减”工作落地见效。
重宣传，强措施，推动“双减”工作落地落实
一是在学习宣传上着力。为做好“双减”工作，区教育局加大宣传力度，前期开展了问卷调查，参与调查的家长共计25729名，教师2234名。印发了《致全体教职员工的一封信》，让全体教职工知晓“双减”工作的有关规定，并要求每位教师认真学习研读、熟悉掌握，并参照自查，杜绝各种违规行为的发生。各学校通过橱窗、展板、微信群、公众号等多种媒体进行“双减”政策宣传，形成全社会熟知“双减”内容、重视“双减”工作、落实“双减”措施的良好氛围。
二是在高位推动上给力。全区上下把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好。区教育局制定工作方案，成立工作专班，加强校外培训机构规范管理。各学校发挥教育主阵地作用、课堂主渠道作用，重构教育生态，全面压减作业总量、提高作业设计质量、发挥作业育人功能。
三是在问题导向上聚力。当前，学生作业负担和校外培训负担重的根本原因是教育评价问题。在“双减”工作推进过程中，结合颍泉区教育现状，查找问题根源，寻找解决问题的办法，引领家长正确解读“双减”政策，树立正确的教育观和成才观。
四是在建章立制上出力。为推动“双减”工作有效开展，区教育局成立了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外负担工作专班，下设6个工作组，统筹推动“双减”工作。工作专班每周召开一次小组长会，每月召开一次专班全体成员会。在推动“双减”工作中，区教育局制定了《关于印发<颍泉区规范中小学办学行为专项治理工作实施方案>的通知》（泉教基﹝2021﹞8号）、《颍泉区切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动实施方案》，推进“双减”工作走深走实。
五是在督查指导上发力。颍泉区在贯彻上做文章，在落实上下功夫，逐级明确职责分工，以督导考核为抓手，推动工作落实。督导过程中，避免走形式，不以留痕评价工作成效，以干实事、解难题作为衡量标准，既注重监督，强化责任落实，严肃追责问责，又注重方法指导，推动工作落实，提升工作成效。
强服务，重管理，确保“双减”工作取得实效
目前，颍泉区在做好“双减”工作的同时，全力推进课后服务工作，提升教育教学质量，加强校外培训机构管理，确保“双减”工作出实招、办实事、见实效。
1.规范课后服务开展。开学初，区教育局印发了《颍泉区推进义务教育阶段课后服务工作指导意见》，整体规划设计，统筹推进落实。各学校结合本校实际制定切实可行的操作方案，提供菜单式课后服务项目和内容，全面落实“5+2”服务模式。
2.提高课堂教学质量。全力推动课堂教学改革，全面落实五育并举，德育上重实效，智育上重提升，体育上重锻炼，美育上重熏陶，劳动上重实践，全方位构建五育融合新发展。一是增课堂质量。深耕课堂研究、严抓教学规范，让课堂主阵地更精彩、更有效。二是增作业质量。分析作业现状、紧盯作业的设计，优化作业布置。三是增教师素养。加强教师培训，强化师德建设，更新教学理念，提升教师素养，提高教学技能。
3.规范校外培训机构管理。政府牵头、部门联动，区教育局对全
区53家教育培训机构开展全面摸排清查治理活动。对辖区各类校外教育培训机构进行清理整顿，对一些设施简陋、管理水平低、师资力量薄弱、存在安全隐患的培训机构依法给予查处，责令整改，对无证机构依法取缔，切实规范市场主体。
“双减”工作事关中小学生健康成长，事关人民群众切身利益。下一步，颍泉区教育局将继续加大督查力度，切实做到抓“双减”、严“五管”、破“五唯”、强“五育”，促
进学生全面发展和身心健康成长，办好人民满意的教育。
