高考不是『学生时代』的结束
时过四年，小儿都快上大五（医学专业）了，今天，我才勉强敢说说“高考”这个话题。
近几年，每到高考季，只要听到“高考”这个字眼，鼻子就发酸，眼睛就湿润，我一直想不明白这是为什么。四年过去了，总算想通了，“幼吾幼，以及人之幼”，原来我是心疼孩子们学习太辛苦。
古时候，常拿“十年寒窗”形容参加科举考试的学子，生活中也常举“面壁九年”的传说，比喻一个人的持之以恒。而如今的高考考生们，何止十年苦读，若从幼儿园算下来，到高考整整十五年，中间若有休学或复读，还会更长，许多诸如“起早贪黑”“披星戴月”这样的词，都过早地强加在了孩子人生的“初级成长”阶段，做家长的无论是“陪读”还是“观望”，都被这种
看似“寻常”而实际充满竞争的生活状态所牵制，“焦虑”成了家长与学生的“常态”。
相比之下，现在的学生，几乎都远超当年家长们的学习能力，看似家长在逼孩子赶超同龄人，而事实是孩子内心对自己的要求远超家长的想象，只是家长体会不到，孩子们也懒得与家长沟通这些不可预测的未来，“燕雀安知鸿鹄之志”早已是“家长安知孩子之志”。
人生是场马拉松，高考只是走出家门、学会独立的第一步。接下来的路还很长，首先必须学会独立生活能力。
高考，并不是“学生时代”的结束。从某种意义上说，“活到老学到老”才是人生的主旋律。高考，只是让学生们由“被动”学习，转入“主动”学习的分水岭。迈过这个坎，便将会多一份自由与使命感。徐华刚
近几年，每到高考季，只要听到“高考”这个字眼，鼻子就发酸，眼睛就湿润，我一直想不明白这是为什么。四年过去了，总算想通了，“幼吾幼，以及人之幼”，原来我是心疼孩子们学习太辛苦。
古时候，常拿“十年寒窗”形容参加科举考试的学子，生活中也常举“面壁九年”的传说，比喻一个人的持之以恒。而如今的高考考生们，何止十年苦读，若从幼儿园算下来，到高考整整十五年，中间若有休学或复读，还会更长，许多诸如“起早贪黑”“披星戴月”这样的词，都过早地强加在了孩子人生的“初级成长”阶段，做家长的无论是“陪读”还是“观望”，都被这种
看似“寻常”而实际充满竞争的生活状态所牵制，“焦虑”成了家长与学生的“常态”。
相比之下，现在的学生，几乎都远超当年家长们的学习能力，看似家长在逼孩子赶超同龄人，而事实是孩子内心对自己的要求远超家长的想象，只是家长体会不到，孩子们也懒得与家长沟通这些不可预测的未来，“燕雀安知鸿鹄之志”早已是“家长安知孩子之志”。
人生是场马拉松，高考只是走出家门、学会独立的第一步。接下来的路还很长，首先必须学会独立生活能力。
高考，并不是“学生时代”的结束。从某种意义上说，“活到老学到老”才是人生的主旋律。高考，只是让学生们由“被动”学习，转入“主动”学习的分水岭。迈过这个坎，便将会多一份自由与使命感。徐华刚
