学习花
常静
那天去朋友家玩，看到朋友家一盆形似多肉的植物长得繁茂，像一棵肥硕的小树，问起时朋友说这叫玉树，俗称玻璃翠，将枝丫掰一枝种在花盆里就能成活，临走时掰了一枝送我。回家我找了一个小花盆，将小枝丫插在土里，浇点水，随手放在女儿房间的窗台上。养在办公室里的两盆绿植也长势萎靡，想必是不见阳光的缘故，于是我也搬回去一同放在窗台上。
女儿房间的窗台朝南，阳光充沛，我时常打开窗户通通风，几盆小花在风和日丽的环境下茁壮成长起来。
一天，看我给花儿浇水，女儿问我：“妈妈，它们叫什么花啊？”
我心情愉悦，随口回答：“在你的房间，它们就是学习花。”
“还有学习花？”女儿一脸疑惑。“是啊，它们是你学习成绩的汇报花，你的成绩好，它们就长势喜人，你的学习不好的话，它们就会枯萎。”我接着说：“看它们长得这么好，你最近一定是认真学习了。”
“是的，老师都夸我进步了。”女儿又问：“是我学习好花就长得好，还是它长得好我才能学习好呢？”
我说：“你们是相辅相成的，你努力学习，它们就茁壮成长，它们长得好，你的学习也会事半功倍，所以你得好好学习，它们会越长越好的。”
“嗯，”女儿重重地说：“我要让它们长成小树！”
于是，在窗户旁看花的长势也成了女儿常做的事。有时女儿对自己的学习不太自信，有畏难情绪时，我就告诉她：“要自信，功夫不负有心人，只要你踏实认真，一定会成绩优异。看你的学习花长势多好，它们代表着你的实力呢。”暗示的作用是巨大的，在绿植蓬勃的长势下，女儿的学习也在不断进步。
一天，女儿放学后进了门就跟我说：“妈妈，你快去看看咱家的学习花是不是爆盆了！”
“怎么回事啊？”我边问边去窗口看花儿。近一年的时间，三盆绿植长势喜人，尤其那盆玉树，已从一簇小牙尖长成了一棵小树，粗壮肥硕的主干上生出了许多的小枝干，枝干沉甸甸地伸展着，摇摇欲坠，叶片肉厚饱满，翠绿晶莹。我端起花盆，看到花盆的侧面裂开了一个大口子，从盆口直裂到盆底。
“真的爆盆了！”我惊讶地说：“该换个大盆了。”
女儿得意地说：“我就说嘛，我的学习花一定是爆盆了。我最近学习态度可端正了，每天认真听讲，课后自觉完成随课练习。我学习那么好，它们能不爆盆吗？”
“是的啊，你们都好棒哦！”我边笑边由衷地赞叹。
月考那两天，女儿一副志在必得，信心满满的样子。几天后，老师在班级群里公布了成绩，女儿果然名列前茅，让我十分欣慰欢喜。
世界本就充满着无限与未知的可能，每个人对自己的期望，定义了不同的能量级，而能量的来源和动力或是理想，或是激励，或是暗示。好的暗示是积极的，它让人在生活中有深切的体会，有美好的梦想，它让人在辛勤耕耘中，看到种子播下的那一刻，即能看得到硕果累累的收获盛况；好的暗示是强大的，它让人即使经历低谷坎坷时也心怀希望，奋力前行，它让人能坦然应对当下的艰难时光，也能淡然面对短暂的荣耀；好的暗示是笃定的，它让人懂得，要有做自己的自由和敢于成为自己的胆量，无论再大的风雨都有放晴的时刻，无论再泥泞的路，走过去就是最美的风景。
今天，我照例去窗台打理那些花儿，剪掉黄叶，松松土，浇点水，放在窗台方寸之间阳光最明媚的地方。绿植的队伍也不断在壮大，新增了绿萝、吊兰、君子兰，窗台上一派熙熙攘攘、生机勃勃的景象，好不热闹！
在这个广阔的天地中，我们每一个小小的个体都在尽力地生活和表达，包括每个人，每棵树，每朵花。在我的心里，它们不仅仅是盆绿植，它们更是学习花，励志花，它们用蓬勃的生长将生命力鲜活地展示给这个世界，证明着自己存在的价值，也证明着生命无限的力量。也愿女儿能和它们一起永葆赤子的天真和热情，一路无惧风雨，茁壮成长。
