第A3版:民生·学习

做新时代的学习者、传播者和践行者

李方

  习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神,包含了防汛救灾、民生保障、社会建设、疫情防控、夯实党的执政基础和“一体化、高质量”发展等方面的重要论述,既高屋建瓴、指向明晰,又脚踏实地、深入人心,在安徽各地引起强烈反响。作为一名高校思想政治工作者,结合本职工作,谈几点学习体会。
  要做新时代的学习者。我们常说“让有理论的人讲理论、有信仰的人讲信仰”,理论和信仰是学习得来的,做好高校思想政治工作,理论是基础,学习是前提。要以高度的政治站位,把学习宣传贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务和头等大事,作为指导思想政治工作的根本遵循,将习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神,与习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平关于高校思想政治工作的重要论述和《习近平谈治国理政》第三卷等重要理论有机结合、融会贯通地学习,做新时代有理论的学习者。
  要做新时代的传播者。“师者,传道授业解惑也。”高校思想政治工作者的主要工作对象是思想最为活跃的年轻人,面对青年学生,如何让他们真正认同社会主义核心价值观,如何帮助他们妥善处理思潮问题、现实矛盾和发展导向,就是要通过深入解读和广泛传播习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平考察安徽重要讲话指示精神,要紧扣“一体化”和“高质量”两个关键词,教育引导广大青年学生把个人发展与国家前途命运紧密联系起来,讲好“一体化”是什么、怎么才能“高质量”,使其真正担当起民族复兴的历史责任,打通高校思想政治工作的“最后一公里”,做新时代有情怀的传播者。
  要做新时代的践行者。作为高校思想政治工作者,不能脚不沾地、夸夸其谈,要深刻领悟习近平总书记深厚的为民情怀,践行奋斗创业的担当精神,践行以人民为中心、为师生服务的理念。要敢于主动作为,在实践中不断自我剖析、自我革命,不断推进高校思政工作一体化、高质量发展。要始终坚持求真务实,以“功成不必在我、功成必定有我”的境界胸怀,以崇尚实干、狠抓落实的工作作风,做新时代有干劲的践行者。
  长三角是我国经济发展最活跃、最开放的区域,是改革开放的前沿,是丝绸之乡、鱼米之乡,“上有天堂、下有苏杭”“苏湖熟、天下足”等民间谚语都是对江浙沪这个“三角形”的美好阐述。习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神,给长三角发展指明了方向。对于融入长三角一体化发展的安徽而言,这是历史机遇,对各行业来说更是高质量发展的契机。于阜阳而言,要打好“长三角、高铁市”两张牌,在探索形成新发展格局中发挥阜阳优势,久久为功,取得一份圆满答卷。
  (作者系阜阳师范大学党委学工部主任)