捉妖记
阜阳莲池小学四(3)班 刘芷菡
教我们数学的是一位三十多岁的女老师。她高高的个子，瘦瘦的。那花花的裙子穿在她身上特别漂亮。她总是笑眯眯的，特别温柔可亲，同学们都偷偷地叫她“美女丁老师”。
丁老师不但长得漂亮，而且能把干巴巴的数学课上得妙趣横生。什么“强盗敲门”“攻碉堡”“捉妖怪”……这些游戏经常出现在我们的数学课堂上。
记得有一次数学课上的是“数线段”，她带着我们先“观察敌情”（分析题意），接着带着我们“捉妖怪”(找
隐藏的线段)。在我们看来只有五条线段的图，她能带着我们多捉出四个妖怪(四个线段）。这些妖怪都隐身了，没有个“火眼金睛”还真看不出来。同学们听得入了迷。课上到一半，丁老师在黑板上出了几道题，让同学们自己“捉妖怪”，限时五分钟。
一声令下，同学们纷纷拿起铅笔，跟妖怪激烈地打了起来。前面几题一帆风顺，突然有一道题大家都不会了，怎么办呢？“互相讨论一下吧！”丁老师说。
突然一位同学说：“我知道了，这道线段题，共有五条线段。”“不对，你错了，应该是十条线段。”一个同学骄傲地在同学们面前炫耀。这时我们班的张峻熙大喊：“你不会，就不要在这把大家的思路带弯。”
他们的争吵让我无法再把这个老谋深算的妖怪顺利打败，甚至不知道自己的答案是否正确。
这时，丁老师笑眯眯地问：“怎么样？碰到白骨精了吧。那么我送你们一双‘火眼金晴’好不好？”“好！”大家齐声回答，认真地听起了数学课。丁老师又介绍，把每个站岗的妖怪(明显的线段)标上序号，序号的和就是妖怪的总数。我们一下子记住了丁老师教的新方法。
那么复杂的问题，一下子变得那么简单。多么有趣的数学课呀!多么可爱的丁老师呀!
指导老师 崔标
教我们数学的是一位三十多岁的女老师。她高高的个子，瘦瘦的。那花花的裙子穿在她身上特别漂亮。她总是笑眯眯的，特别温柔可亲，同学们都偷偷地叫她“美女丁老师”。
丁老师不但长得漂亮，而且能把干巴巴的数学课上得妙趣横生。什么“强盗敲门”“攻碉堡”“捉妖怪”……这些游戏经常出现在我们的数学课堂上。
记得有一次数学课上的是“数线段”，她带着我们先“观察敌情”（分析题意），接着带着我们“捉妖怪”(找
隐藏的线段)。在我们看来只有五条线段的图，她能带着我们多捉出四个妖怪(四个线段）。这些妖怪都隐身了，没有个“火眼金睛”还真看不出来。同学们听得入了迷。课上到一半，丁老师在黑板上出了几道题，让同学们自己“捉妖怪”，限时五分钟。
一声令下，同学们纷纷拿起铅笔，跟妖怪激烈地打了起来。前面几题一帆风顺，突然有一道题大家都不会了，怎么办呢？“互相讨论一下吧！”丁老师说。
突然一位同学说：“我知道了，这道线段题，共有五条线段。”“不对，你错了，应该是十条线段。”一个同学骄傲地在同学们面前炫耀。这时我们班的张峻熙大喊：“你不会，就不要在这把大家的思路带弯。”
他们的争吵让我无法再把这个老谋深算的妖怪顺利打败，甚至不知道自己的答案是否正确。
这时，丁老师笑眯眯地问：“怎么样？碰到白骨精了吧。那么我送你们一双‘火眼金晴’好不好？”“好！”大家齐声回答，认真地听起了数学课。丁老师又介绍，把每个站岗的妖怪(明显的线段)标上序号，序号的和就是妖怪的总数。我们一下子记住了丁老师教的新方法。
那么复杂的问题，一下子变得那么简单。多么有趣的数学课呀!多么可爱的丁老师呀!
指导老师 崔标
